漫畫–物魂–物魂
將書位居講桌如上，之後雙手支在講桌之上，陳江喊了聲“上書！”
安分的臺長鄧春玲馬上站了四起：起立！
繼而全市學友無聲綿軟病抑鬱道：良師好！
面色拂袖而去的陳江用很答非所問合教育者的秋波。在班上兒女隨身掃視了一期後，不耐放道：“坐下！”
發端教授，方明三人在背後，從古到今不鳥陳江，方明在坐英語單詞。通上個月月考後，固他的成還好生生，但與他所眼巴巴的一百四好不，還有一段差距，從而在月考後來，他就初葉學起英語。而方毅和楊際兩人則是在學物理學。月考給兩人上一堂非比平庸的課，原形徵，統計學這一科目，光靠上課耳聞，唸書書上那點知識是全豹短少的。
加以陳江，他此日是適齡的不適。長着一張死豬一碼事的臉，每日偷被某個高年級的同學叫做“死豬陳”。靠譜外人被諸如此類一下盔口在頭在意情都不會好到那邊去。故此，於他來說，教書的流光就是在講堂上化爲學生講堂後被學生稱爲“死豬陳”的辰。他另一方面要上書，另一方面還要詐百分之百事都不理解平等對裡裡外外人報以含笑，使說做個篤行不倦育人的懇切不容易吧，那他是立體幾何良師當的簡直是宜的推辭易。
唯獨，被人暗地下稱爲死豬陳還差錯他如今無限悶的因。同日而語一番二十八九歲有房沒事業還*守着被人稱人頭類神魄機械手的人，他本理所應當也有個悲慘花好月圓歡聚的家庭，可實際上，他卻過着晝間看媛晚上鷹犬槍一個人吃飽閤家不餓的光棍光陰。
高等學校的一時，他做的苦讀生，成天出了深造即上學除了一貫跟是有兼狼友賞鑑轉瞬牀上剪紙片，日後猛消火後將jing-zi孝敬給衛生紙。那是，他沒想婚戀。他認爲：這世上，四條腿的母豬多得是，兩條腿倆餑餑九孔家裡，也多的事，要他有事業，斷定找個漂亮的老伴，竟自煩難的。因故在來到這所高中後，他就序曲查找，結果就付之東流見兔顧犬一下接近的。錯誤傅粉放浪如妓，即是長着一張比他還要死豬的臉。他看不上。
唯獨，這進行期，化妝室來了一位仙人，他狀元眼就愛上她了。可他在文藝端，拔尖稱得上是“博覽古今”，但愛情這一途，卻是個“睜眼瞎子”，心樂悠悠着她，卻是不會追。這就讓他夠煩憂的了。讓他更煩亂的是奇怪有另一個一位男導師，在追她，看着她和另外一番男教職工的兼及，日漸升壓，他火在意來！
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頻仍蒞斯班組，他就會悟出這個班的班主任–他心目中的她。胸臆萬不得已加憂鬱，面上所作所爲出的底情，跟那“死豬陳”的號稱相比之下，愈來愈旅館化。
他看着所講的女作家艾青的《我愛這領域》：
只要我是一隻鳥，
我也相應用失音的聲門說白：
這被疾風暴雨所曲折着的田疇，
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這永久洶涌着我們的肝腸寸斷的水流，
這無停地吹颳着的激憤的風，
和那來源於林間的蓋世無雙軟和的傍晚……
——後頭我死了，
連羽毛也靡爛在土地爺箇中。
緣何我的眼裡常熱淚奪眶水？
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所以我對這耕地愛得香甜……
他讀完結尾一句，深呼了語氣，沉聲道：“下邊，我要找一度同學來解釋倏，這首詩所寫的內容和反響的主旨！”
其後他擡開首，看向了後排。後排，歸總有四俺，單獨一下人在聽課。他將要叫不開課的先生。
因爲他稱道：“方明！”
方明在低着頭，就學英語。然腦子內中瞬時想開前夜的酣戰，他起碼遏制了十七條人命……剎那間又悟出她胸中所披露的那番言辭，憤悶之極。聽到事前的陳江叫到他，內心暗罵了一句：狗雞-巴陳，然後欲速不達的站了羣起，卻是看向了窗外。
“你來回答我剛纔叩問的兩個樞機！”陳江認爲自己是某種遇強則強，遇弱則弱的人。人對他殷，他對大夥大多數情形下都是卻之不恭的。人萬一對他不謙和，他也會惡儀容向。於是，他特意泯將適才的疑難露來，好吃力轉瞬間方明。
齧着吻方明正超負荷來張口道：“怎麼樣點子？”
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邊的貝大閻羅快將書湊了赴，小聲道：硬是這首詩的形式和響應的中央。
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方明瓦解冰消看書。徑直硬生生道：“不懂得！”
陳江恍然一翹首，火了開始，高聲道：“不線路？你知不大白你是何以的？你坐在這教室裡，聽呦呢？”
方明咬着吻，操之過急的低微頭。陳江這一套，都是講堂慣用的“造就人”的手段了！
因故他不顧。你想說哎呀就說咦，愉快怎生說就怎的說，說大功告成，甘當讓我起立，我入座下。不讓我坐下，我就站着，你維繼講授，吾輩一方平安，就好！
陳江看着低着頭的方明，方寸尤爲氣乎乎：這犖犖是不把我身處叢中麼，你一個沒啥背景的高足還敢如此這般對學生，瑪德。這話音，我陳江而不出這話音，就訛誤陳江！
他卻不知，此時的他，一度置於腦後乃是一度愚直所相應的牌品檔次了！
“你給我舉頭！”他恨入骨髓道！
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方明躁動不安的擡前奏，合攏着嘴，看着陳江。
“你說，身爲一度教授，教書是不是要補課？”
“是！”
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“身爲一個高足，在教室上是不是要不俗老師？”
“是！”